Cualquier tiempo pasado fue mejor

CUALQUIER TIEMPO PASADO FUE MEJOr

1. Después de leer el texto escribe si las siguientes frases son verdaderas o falsas.

1. En 1898, la mayoría de la población era urbana. 

2. Muchas mujeres que trabajaban se quedaban solteras. 

3. En el campo se trabajaba bajo el sol. 

4. La mayoría de las mujeres no sabían leer. 

5. Según las leyes, las mujeres no podían trabajar. 

6. Si la mujer estaba casada, necesitaba el consentimiento de su marido para comprar bienes, trabajar o participar en la sociedad en general. 

7. En esa época, la mayoría de la gente tenía electricidad y agua corriente. 

Iberia, Estado Federal 

Los historiadores antiguos llamaron íberos a los  pueblos o tribus que vivían en Andalucía, Levante y  Cataluña a partir del siglo VI antes de Cristo.  Cada pueblo y cada tribu tenía su propia organización, eran independientes entre sí. En Andalucía, que en aquel momento estaba más evolucionada socialmente que el resto de la penísula, había pequeños  reinos. En las zonas de Cataluña y Levante, las tribus se regían por aristrocracias de tipo militar y, en  términos generales, se trataba de un estado federal. 

Un guerrero íbero se distinguía de los de las otras tribus. Llevaba un escudo, una falcata (especie de espadín), una lanza, puñales y dagas que colgaba de su cinturón y hasta un arco, atravesado a la espalda. La guerra, como podemos deducir, tuvo mucha importancia en la sociedad ibérica. 

Vivían en poblados fortificados, construidos en lugares estratégicos que tuvieran fácil defensa y  rodeados por las zonas apropiadas para el aprovechamiento de los recursos agrarios.  

La dieta de los iberos tenía presumiblemente primeros platos basados en los cereales que cultivaban,  aderezados con las aceitunas y el aceite introducidos por los fenicios. Como segundos, predominaban  las carnes de vacuno, ciervo o jabalí. Y de postre, frutas, leche, queso de oveja o cabra. Todo regado con un buen vino mediterráneo que ya conocían desde su encuentro con los fenicios. En la zona de la  costa, también comían pescado y mariscos.  Además de la guerra se dedicaban a la artesanía textil y a la orfebrería. Poseían un sistema de escritura  semisilábica (que combina letras con signos que representan sílabas) que aún no podemos comprender.  Es uno de los mayores enigmas de la cultura ibérica. 

Cuando llegaba la muerte, los íberos quemaban a sus muertos y guardaban sus cenizas en vasijas de  barro que eran depositadas en una tumba junto a un  ajuar bastante rico. Era habitual excavar una  pequeña cámara, que cubrían con piedras y barro y decoraban con pinturas, a medida de la riqueza del  difunto. 

2. Responde a las siguientes preguntas.

1. Los íberos vivían:  a) en España del norte  b) en España del sur y el este  c) en la meseta central 

2. Levante y Cataluña se regían por reyes.  a) verdadero  b) falso 

3.  Señala la frase equivocada: 

a) Las tribus ibéricas estaban reunidas bajo un solo reino  b) Los pueblos ibéricos estaban organizados en grupos independientes entre sí.  c) Las iberos se agrupaban en poblaciones fortificadas. 

4. La dieta de los íberos contemplaba: 

a) Cereales, patatas, aceite y vino.   b) Sobre todo hortalizas y cereales.  c) Cereales, carnes, frutas y lácteos. 

5. Los íberos... 

a) enterraban a sus muertos en vasijas de barro  b) reducían en cenizas a sus muertos  c) embalsamaban los muertos y los depositaban en pequeñas cámaras

COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS

Comparativo de inferioridad	menos +adjetivo +  que  verbo + menos que menos + sust. + que	Eres  menos ambicioso que tu hermano. Tú corres menos que María. Tienes menos libros que Luís
Comparativo de igualdad	tan +adjetivo + como  verbo + tanto  como tanto (a - os - as) + sust. + como igual de+ adj. + que....	Mis perros son tan grandes como los tuyos. Estudias tanto como yo y sacas mejores notas.  Tengo tantos libros como tú. Mis hijos son igual de altos que los tuyos.
Comparativo de superioridad	más +adjetivo +  que  verbo + más que más + sust. + que	Eres más alto que yo.  Estudias más que yo.  Tienes más libros que yo.
Superlativo	Adj. + -ísimo/a/-os/-as	Estoy contentísimo. Tus hijos son guapísimos.
Superlativo absoluto	El/ la/los/las  más + adj. + de...	Tu hijo es el más guapo de todos.

Atención: más bueno = mejor, más malo = peor, más grande = mayor, más pequeño = menor

3. Rellena los espacios en blanco con los comparativos, ten en cuenta el símbolo, +, - o =.

1. (Interesante) = Estos libros son..........................ésos.
2. (Bueno)+La comida en este restaurante es .............la comida en el hotel.
3. (Viejo)+Ricardo es .................Carmen.
4. (Elegante)= Este pañuelo es ......................ése.
5. (Joven)+Eduardo es........................ Luisa.
6. (Bien)+Tú hablas inglés........................yo.
7. (Mal)+Ahora me siento.......................antes.
8. (Barato)+Aquellos libros eran........................éstos.
9. (Interesante)- Estos libros son........................ésos.
10. (Caro)-La comida en este restaurante es........................la comida en el hotel.
11. (Alto)-Luisa es....................Eduardo.
12. (Elegante)-Este pañuelo es............................ése.
13. (Rico)-Carmen es.......................Ricardo.
14. (Barato)+Aquellos libros eran...........................éstos.
15. (Trabajador)-Ellos son........................ellas.
16. (Feo)+Esta camisa es............................ésa. 

Fine modulo

PRETÉRITO IMPERFECTO

4.  Escucha esta conversación entre dos amigos y escribe todos los verbos en pretérito imperfecto que oigas. (Track 50)

Ahora escúchalo de nuevo y escribe si es verdadero o falso:

a. Cuando Isabel era pequeña vivía en una ciudad.

b. Por las calles circulaban pocos coches.

c. En la zona donde vivía Isabel ha habido un gran desarrollo turístico.

d. A Isabel le gustaba bucear.

e. La escuela a la que iba Isabel estaba en el centro del pueblo.

Formación del Pretérito Imperfecto

Formas regulares 

	Formas regulares -ar (trabajar)	Formas regulares -er/-ir (comer/decir)
yo tú él, ella, usted nosotros vosotros ellos, ellas, uds.	Trabaj -aba trabaj -abas trabaj -aba trabaj -ábamos trabaj -abais trabaj -aban	Com -ía com -ías com -ía com -íamos com -íais com -ían	Dec -ía dec -ías dec -ía dec -íamos dec -íais dec -ían

Formas irregulares 

	ser	ir	ver
yo tú él, ella nosotros vosotros ellos, ellas	era eras era éramos erais eran	iba ibas iba íbamos ibais iban	veía veías veía veíamos veíais veían

Uso del P. Imperfecto

El Pretérito Imperfecto se usa como en italiano. Es decir, con acciones iterativas (que tienen continuidad, que no son puntuales) o cuando  sirven de escenario a una acción puntual (que se expresa en Pretérito indefinido). 

Cuando era niña iba al cine todos los sábados. 

 Estaba en mi casa cuando me avisaron del accidente.

Cuando se habla de acciones habituales en el pasado

Todos los días íbamos a la playa.

También para expresar cortesía.

Quería unos zapatos marrones.

5. Completa las siguientes frases con los verbos en pretérito imperfecto.

Aunque el niño (responder) .......................mal a muchas preguntas el maestro no (perder) ..............la paciencia.
Él nunca (beber) ................alcohol, pero últimamente ha cambiado esa costumbre.
Mientras el niño (volver) ..................del colegio, la madre (hacer) ................... la comida.
Me dijeron que usted nunca (comer) ................carne.
Ella (temer) ................... ser despedida del trabajo aunque (saber) ..................que el jefe no tenía queja ninguna de su comportamiento.
Con aquel entrenador el equipo (perder) ....................la mayoría de los partidos.
Nosotros (coger) .................. siempre este autobús antes de mudarnos de casa.
A ti te (doler) ............... la cabeza y a mí me (doler) ....................la espalda.
Vosotros (saber) .................. muy bien lo que (perder) .............. con aquel negocio ruinoso.
En este bar antes (poner) ............... muy buena música y se (comer) ...................muy bien. 

6. Completa el siguiente texto con el pretérito imperfecto.

Anoche mi esposa y yo 1. .................(dormir) cuando un ruido nos despertó. 2. Yo ............(estar) tan cansado que no 3. .................(poder) pensar bien pero mi esposa me empujó de la cama porque ella. 4. ..............(tener) mucho miedo. Corrí para ver lo que 5. ................. (pasar). El ruido 6. ................(venir) del sótano. Bajé la escalera con mucho cuidado porque no 7. .............(saber) lo que me 8. ............(esperar). Cuando vi lo que 9. ...............(causar) el ruido, empecé a reír. 10. ...........(ser) un gato que 11. ............(haber) entrado por una ventana rota. Recogí el animal y vi que 12. ...........(estar) muy delgado. Le di agua y algo de comer, lo dejé en el só y volví a acostarme. Claro, mi esposa 13. ............ (querer) saber la causa del ruido misterioso y cuando se lo dije, ella se relajó. Al fin y al cabo (after all), la situación no 14. ...........(ser) tan grave. Lo único que nos 15. ........(faltar) hacer 16. ............(ser) decidir el futuro del gato. 

7. Expresión escrita. Observa el primer texto que hemos leído. ¿Cómo era tu país a finales del Sg. XIX) ¿Y tu ciudad? Escribe algunas frases comparando la vida de entonces y la de ahora.

 ¿Cómo vivía la gente? ¿Y la vida de las mujeres cómo ha cambiado? (el trabajo, los estudios, la vida familiar...

¿Cómo ha cambiado la vida social en tu ciudad? (los medios de transporte, los servicios...) 

¿Cómo ha cambiado el paisaje y los pueblos?

YA, AÚN, TODAVÍA Y OTROS MARCADORES TEMPORALES.

Ya/todavía / aún Adverbios de fase (expresan si la acción está en proceso o si se ha terminado).

TODAVÍA/ AÚN: Indican una situación sujeta a un cambio posterior:

Todavía eres jóven = aún eres joven (después serás viejo).

Todavía no ha llegado= aún no ha llegado (después llegará).

También indica continuidad de acción: 

Marta está estudiando todavía = Marta aún está estudiando = Marta sigue estudiando.

YA: Indica un cambio en cuanto a una situación que no se daba y ahora sí:

Ya tengo trabajo (antes no lo tenía).

Ya vivo en España (antes no).

 YA NO Indica el cese/ final de una situación que antes se daba. Van siempre juntos delante del verbo.

            Ya no estudia español.

Ya y todavía son marcadores que suelen acompañar al Pretérito  Perfecto:

¿Ha llegado ya tu padre? No, no ha llegado todavía.

8. Llene los espacios con ya, todavía no, todavía o ya no, según convenga.

Modelo: a. ¿Ya ha terminado su curso de español? No, todavía no.

1. a. ¿______________ compró el coche?

b. Sí ______________ lo compré, pero ______________ tengo que pagarlo.

a. ¿______________ lo ha pagado?

b. No, ______________ .

2. a. ¿Juan, usted ____________ se mudó de casa?

b. __________________. Tengo que esperar un mes más.

3. ¿Sus amigos _______________ tienen el perro? /_________________. El perro se escapó y no volvió.

4. a. María, ¿Tiene la tarea?

b. La tenía cuando salí de la casa, pero _____________la tengo . La he buscado, pero __________________ la he encontrado.

a. Bueno, búsquela mientas yo hablo con sus compañeros.

b. ¡Ah! ¡Aquí está! _________________ la encontré.

5. a. ¿Diana, ________________ terminó de estudiar el presente del subjuntivo?

b. Sí, _______________ lo terminé.

a. ¿ _______________ terminó de estudiar el pasado de subjuntivo?

b. No, ____________ estoy estudiándolo.

a. ¿ ___________ conoce todas las cláusulas que requieren el subjuntivo?

b. No, ___________ . Tengo que estudiar más.

Repaso: aquí tienes algunos marcadores temporales que se usan para organizar el discurso.

- Preposiciones: desde, hasta, tras.

- Sintagmas nominales: el primer momento, en segundo término, en primer lugar, en un primer tiempo, una vez que, al comienzo,

- Adverbios y/o locuciones adverbiales:  inmediatamente, al cabo de,  de inmediato, en seguida, luego, una vez que, mientras,

-  Locuciones verbales en infinitivo: al terminar, al comenzar

-  Marcadores expresan la situación temporal directamente:

Mañana, ayer, hoy, anteayer, anoche, a media noche, por la tarde, por la mañana, pasado mañana, el próximo mes, la próxima semana, el verano pasado, antes de, antes que, después de, después que, etc.

Expresar el tiempo

¿ Cuándo ?	¿ Desde cuándo?	¿ Hace cuánto tiempo que…? ¿Cuánto tiempo llevas …?
Cuando hablamos de un momento concreto del pasado en el que algo ocurrió usamos:	Cuando hablamos del inicio de un suceso en el pasado y que aún continúa en el momento en que hablamos usamos:	Cuando hablamos del tiempo que ha pasado desde el comienzo del suceso usamos:
- hace + cantidad de tiempo Tuvo un bebé hace unos minutos - En ... / ayer/ en 1980 Ayer me compré un coche nuevo.	- desde + tiempo específico Llevo desde las tres aquí - desde que + verbo/oración Desde que se fue falta algo aquí - desde hace + cantidad de tiempo Te espero desde hace dos horas.	- hace + cantidad de tiempo + que + verbo en presente Hace mucho que no fumo. Hace tres horas que espero el tren. - llevar + cantidad de tiempo + gerundio Llevo varios minutos llamando a Juana. Llevo dos horas en la biblioteca. Lleva cansada una semana.

SEGUIR/ CONTINUAR + GERUNDIO

Otra forma de expresar la continuidad de una acción (a parte aún y todavía) son las perífrasis verbales:

Seguir + gerundio

Sigo estudiando español (Todavía estudio español)

Continuar + gerundio

Ese niño continúa molestando a mi hijo (todavía lo molesta)

Quedarse + gerundio

María se ha quedado mirando  la televisión  (está todavía mirando la televisión)

Lleva + gerundio  

Luís lleva estudiando dos horas (ha estado estudiando las últimas dos horas y todavía estudia)

Dejar de + Infinitivo =  ya no

He dejado de fumar porque no me sentía bien de salud. (Ya no fumo)

9. Completa estas frases con : SEGUIR / CONTINUAR + GERUNDIO

Ej: Todavía hago deporte. Sigo haciendo deporte. Continúo haciendo deporte

Todavía van a la biblioteca.

Todavía pedís dinero a vuestro padre.

Todavía venimos a casa por Navidad.

Todavía siente dolor en la pierna.

Todavía dormís más de ocho horas.

Todavía oigo la radio antes de dormir.

Todavía trae flores a Ana.

Todavía lees el periódico los domingos.

10. Expresión oral: Mira estas fotografías de cómo eran Luisa y Javier antes y cómo son ahora. Compara su físico, su personalidad etc...

PRETÉRITO INDEFINIDO (pasado simple)

Formas regulares

	cantar	comer	vivir
Yo Tú Él/ ella / usted Nosotros Vosotros Ellos / ellas / ustedes	Cant -é cant -aste cant -ó cant -amos cant -asteis cant -aron	Com -í Com  -iste Com  -ió Com  -imos Com  -isteis Com  -ieron	Viv -í Viv  -iste Viv  -ió Viv  -imos Viv  -isteis Viv  -ieron

Formas irregulares

•  Cambio vocálico e → i; o→u (en 3° persona singular y plural) 

Verbos: mentir, pedir, repetir, seguir, servir, morir...

     Pedir: pedí, pediste, pidió, pedimos, pediste, pidieron 

    Dormir: dormí, dormiste, durmió, dormimos, dormisteis, durmieron 

•  Cambios consonánticos por motivos fonéticos.

	i> y  (en 3° persona sing.  y plural)	c > qu (1ª personal sing.)	g > gu (1ª personal sing.)
yo tú él, ella nosotros vosotros ellos, ellas	caí caíste cayó caímos caísteis cayeron	aparqué aparcaste aparcó aparcamos aparcasteis aparcaron	apagué apagaste apagó apagamos apagasteis apagaron
	leer, oir, construir, huir, sustituir... (verbos con dos vocales de la 2ª y 3ª conjugación)	buscar, comunicar, explicar,  sacar, fabricar, indicar, pescar, colocar, practicar, tocar…	jugar, llegar, pagar, tragar...

•  Otras irregularidades 

Dar:  di, diste, dió, dimos, disteis, dieron

Ser/ ir:  fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron

Verbos en los que cambia la raíz:
	Infinitivo	Raíz en el pasado	Terminación
yo tú él, ella nosotros vosotros ellos/as	Tener  Andar  Estar  Poder  Poner  Saber  Caber  Querer  Venir  Hacer * Traer  Decir Traducir	Tuv-  Anduv-  Estuv-  Pud-  Pus-  Sup-  Cup-  Quis-  Vin-  Hic-  Traj- Dij-                - eron Traduj-	- e - iste - o - imos - isteis - ieron

En el verbo HACER: hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron.   

Uso del pretérito indefinido

Se usa para hablar de acciones realizadas y acabadas en un momento determinado del pasado. Pueden ser puntuales o durativas.

Jesús se matriculó en la academia de baile a los seis años.

El padre estuvo sin trabajar dos años. Trabajó dos años en aquella fábrica.

11.  Escucha la conversación y responde. (Track 3)

1.  Los chicos piensan que: a) las vacaciones parecen siempre demasiado cortas.

b) no tienen sentido vacaciones tan cortas

2. El primer chico durante los cuatro días a) durmió poco

b) estudió mucho

3. El segundo chico se fue a la playa a) y se bañó a pesar de que el agua estaba muy fría

b) no se bañó porque el agua estaba muy fría

4. El tecer chico a) pasó el fin de semana en casa de su abuela

b) estuvo un día en casa de su abuela.

5. El tercer chico fue a la discoteca con sus amigos a) el sábado y el domingo

b) el sábado, pero no el domingo

12.  Completa las siguientes frases con la forma adecuada del pretérito indefinido.

1.  El año pasado ..................(ganar,él) la medalla de oro de los Juegos Olímpicos.
2.  Ayer.....................(recibir,yo) un mensaje de correo electrónico del sitio Anglaisfacile.com
3.  Anoche mis amigos..................(comer) una pizza en el restaurante.
4.  El mes pasado....................(llamar, nosotros) a la compañía telefónica para que arreglen el teléfono.
5.  En 1999.....................(estudiar, tú) en la Universidad de la ciudad.
6.  El pasado miércoles la policía...............(buscar) a dos ladrones que se hicieron pasar por agentes de seguros.
7.  Anteayer.................(visitar yo) al doctor porque estaba enfermo.
8.  Anoche no.................(terminar, nosotros) el trabajo. ¡Estábamos muy cansados!
9.  El año pasado................(pasar,ellos) vacaciones en Francia.
10.  Hace una semana..................(perder, vosotros) un bolso cerca del mercado. 

11. Mi abuela..................(morir) en el año 1956.
12. En el tren yo................(encontrarse) con un amigo.
13. ¿Vosotros no...................(aprobar) el año pasado?
14. Mi hermano......................(sentir) nostalgia.
15. Los alumnos.....................(dormir) tarde para preparar el examen.
16. Vosotros................(cerrar) la puerta.
17. Tú................(encender) la radio.
18. El jardinero.....................(regar) las flores del jardín.
19. Los criminales....................(mentir) al juez.
20. El padre...............(divertirse) jugando con su hijo. 

13.  Completa las siguientes frases con la forma adecuada del pretérito indefinido.

1. Ella (ir) ...............de vacaciones con sus amigas.
2. Tú le (dar) ..................la maleta a David.
3. Nosotros (hacer) ....................las maletas anoche.
4. Yo (hacer) ...................un viaje a México el verano pasado.
5. ¿Cuándo (ir) .......................tú a la playa?
6. Ellos me (dar) ..............los boletos.
7. Yo le (dar) ................el balón a Eduardo.
8. Nosotros (ser) ...............agentes de viaje un año.
9. ¿Marta (hacer) .................camping con ustedes el año pasado?
10. David (ir) ......................a las montañas el fin de semana pasado.

14. Cuenta los que les pasó a Alberto y a Lucía añadiendo algún detalle para enriquecer y comletar las historias.

RESUMEN: LOS TIEMPOS PASADOS EN ESPAÑOL

Hay  4 pasados en indicativo: (cada uno expresa un momento en el que se realiza la acción diferente de los otros)                                     

HE TRABAJADO	TRABAJABA	TRABAJÉ	HABÍA TRABAJADO
• Para hablar de cosas pasadas pero que tienen relación con el presente. Hoy he leído un libro. •También se usa para hablar de actividades sin marco temporal concreto. ¿Quién ha abierto la ventana? • Y para hablar de experiencias vitales. Nunca he estado en México.	•Para acciones habituales en el pasado. Siempre escribía cartas a su novia en la guerra. • Descripciones en el pasado: Cuando tenía 11 años era una niña muy estudiosa. • Acciones en desarrollo en el pasado. Estaba trabajando mientras terminaba la universidad.	• Para hablar de acciones realizadas y acabadas en un momento determinado del pasado.  Jesús se matriculó en la academia de baile a los seis años. • Pueden ser puntuales o durativas. El padre estuvo sin trabajar dos años.	• Para hablar de acciones pasadas anteriores a otras acciones pasadas. Ayer cuando llegué a casa, Pedro ya había terminado de ver la película. Llegué a casa a las 22:00. Perdo terminó de ver la película a las 21:30.
Hoy, esta mañana (tarde, noche), esta semana, este mes, esta primavera, este año... Siempre, nunca, toda la vida, alguna vez, en los últimos días, desde el martes, hasta ahora...	Antes/ cuando era pequeño...	Ayer, anoche, el fin de semana pasado, la semana pasada, el mes pasado, el año pasado... El jueves, un día, en abril, el 20 de enero, el otro día, hace dos años, aquel año...

15.  Escribe el verbo en la forma más adecuada (pretérito perfecto o pretérito indefinido)

1. El año pasado hice varios viajes a Roma.

2. ¿Sabes? ¡Juan _______________ por fin! (casarse)

3. Beethoven _______________ la Novena Sinfonía. (componer)

4. Eduardo _______________ en la empresa de su padre desde 1970 hasta 1989. (trabajar)

5. La Guerra Civil española _______________ en 1939. (terminar)

6. El marido de Feli _______________ en la cárcel dos veces. (estar)

7. Nosotras nunca _______________ en una obra de teatro. (trabajar)

8. A Dimitri le _______________ la lotería de Navidad hace dos años. (tocar)

16.  Complete las frases con Pret. Indefinido o Pret. Perfecto de Indicativo

1) Ayer (hacer) __________ mucho frío, en cambio esta mañana (hacer) __________ 10 grados. 

2) ¿Ya (ir, tú) __________ de compras con tu madre? No, todavía no (ir, yo) __________. 

3) La semana pasada (oír, ellos) __________ unos ruidos muy extraños. 

4) En 1998 (traducir, yo) __________ un libro de recetas de la cocina vasca. 

5) El año pasado (ir) __________ con mis amigos a Creta. 

6) Este mes (tener, él) __________ muchos gastos con el piso. 

7) ¿(Poner, tú) __________ agua a las plantas del balcón? –Sí, ayer les (poner, yo) __________  bastante. 

8) El mes pasado mis padres (estar) __________ de vacaciones en Mallorca. 

9) Ayer vosotros (comer, beber, irse) _____________________ y (dejar) __________  todo desordenado. 

10) ¿Ya les (escribir, tú) __________ una carta a tus abuelos? Sí, les (escribir, yo) __________  ayer.

17. Subraya el verbo adecuado.

1. Ayer vimos / veíamos la última película de Amenábar en el cine Princesa.

2. El lunes pasado comí / comía con mi jefe y su mujer.

3. Antes, cuando yo fui / era joven, no tuve / tenía Internet.

4. Cuando yo fui / era niña, pasé / pasaba las vacaciones en el pueblo donde vivieron / vivían mis abuelos.

5. El sábado Lucía fue / iba de compras con su madre.

6. A. ¿Estuviste / estabas en la fiesta de Jorge el sábado?

B . Sí, fue / era estupenda, estuvimos / estábamos bailando hasta las cinco de la mañana.

7. Yo creo que antes la gente vivió / vivía peor que ahora, no hubo / había tantas comodidades y en general, la vida fue / era más dura.

8. La primera vez que salí / salía al extranjero me gustó / gustaba tanto que ahora salgo todos los años.

18. Completa las siguientes frases con imperfecto o pretérito indefinido:

1. Aquellas vacaciones, nosotros no ........................ (tomar) el sol.

2. Cuando era joven, yo .................... (trabajar) todas las Navidades como una loca.

3. Mientras tú lo ..................... (pasar) bien, yo ...................... (aburrirse) como una ostra.

4. El sábado, vosotros .................... (ir) a ese concierto de música rock.

5. ¿.................. (Poder) usted darme esa camisa?

6. .......................... (Tener) seis años cuando ........................... (morir) su padre.7

7. Ella .......................... (trabajar) para esa empresa en 1969.

8. Juan nos comentó que sus padres .............................. (llegar) en dos días.

19. Expresión oral. Cuenta cómo fueron tus últimas vacaciones, las cosas que hacías, qué visitaste, qué te gustaba hacer, qué cosas te gustó ver.... Utiliza los tiempos pret. Indefinido y pret. Imperfecto para contarlo.

20. Expresión escrita. Elige un personaje (famosos, escritores, pintores, actores) que ya haya muerto y escribe su biografía. Utiliza los diferentes tiempos del pasado según co